Disleksia Perkembangan Di Indonesia

Pertanyaan “Bagaimana saya dapat melatih anak/siswa saya yang mengalami disleksia atau kesulitan untuk belajar membaca” selalu mengemuka dalam setiap interaksi dengan orang tua/guru yang memiliki anak/siswa yang performa membacanya terlihat lambat. Sebagai jawabannya, di buku ini, pembaca dapat menemukan banyak informasi praktis terkait pelatihan membaca yang dapat dilaksanakan di rumah atau di sekolah.

Sebagai kelanjutan dari buku sebelumnya (Disleksia-Perkembangan di Indonesia), buku ini masih terus menggali disleksia pada pembaca pemula di Indonesia dari sudut Bahasa. Namun demikian, dengan keahlian penulis sebagai seorang peneliti gangguan Bahasa dan fasilitator pendamping anak dengan disleksia, buku ini juga menyajikan data dan temuan di lapangan tentang bagaimana pandangan dan keseharian siswa dan guru dengan disleksia, dan bagaimana institusi pendidikan dari TK sampai SMP dapat berperan dalam pendampingan anak-anak dengan disleksia. Peran ayah disoroti secara khusus di sini karena merupakan komponen yang sangat krusial di dalam kemajuan anak dan perlu terus didorong oleh semua pihak yang terlibat di dalam pendampingan.

Pembaca dapat menghubungi untuk informasi dan pendaftaran pelatihan membaca. Penulis juga membagikan banyak informasi terkait gangguan Bahasa, termasuk disleksia, di kanal YouTube Peduli Anak Indonesia dengan Gangguan Bahasa.

Ayah, Bunda dan Bapak/Ibu guru, mari simak informasi di dalam buku ini sebagai ikhtiar kita untuk mengoptimalkan potensi anak-anak dengan disleksia. Semua anak adalah anugerah dan titipan istimewa dari Sang Maha Berilmu. Di tangan kitalah masa depan terbaik mereka ditentukan. Selamat membaca